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    這是公告喔！^^
    這裡主要是潘老師上課的一些要點，
    另外還有一些碎念啦，請自由參觀喔！
    作業完成通報 / 作業通報/
    校友通訊處/ 潘老師的xuite隨意窩/ 查無此人/

    目前日期文章：201111 (10)

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    十八年前和十八年後的師兄弟。
    十八年前在學校對面遇到學生的家長，
    他們家在賣寢具，當時我就因為經常加班，所以常常睡在學校教室，
    所以就買了一個可以折疊的墊子。
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    這個玩意兒現的小朋友在應該沒有啦，
    如果當年有給我教書法的小朋友應該有印象，
    事隔多年，又重新做製作，許多回憶紛紛湧上我的心頭哩！
    到底是啥用途咧？
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    這把剪刀看起來好像沒什麼特別，
    可是仔細看看，
    好像跟一般的剪刀不大一樣吼？
    嘿嘿，
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    有這麼多的回憶，難道這下子真的要我考慮出走嗎？T_T



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    今天我的小朋友問了我一個問題，
    我很認真的回答，因為打字很多，所以特地複製下來留念！

    ----------------以下是認真回覆分隔線---------------
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    目前收集到兩本相簿， 等其他老師照片處理好，有了網址，

    潘老師也會陸續收集過來，方便大家點閱囉！^^

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    在我的分類中，所謂『大人』和『小孩』並不是用年齡或地位來區分的。



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    關於這個問題，我建議使用光影魔術手這個工具。
    這個軟體以前有免費的0.28版，其實就很好用了，
    我使用的就是這個版本，因此以這個版本來錄製教學影片。
    至於其他的版本我沒有，
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    潘老師之前有帶領過小記者，不過不是大家這幾年看見的影片小記者，

    當初影片還沒普及，所以潘老師帶領的小記者主要是以文字搭配照片的圖文記者。

    嘿嘿，我記得當時還有報社真正的記者來採訪喔，

    可惜記者來的時候小記者已經畢業啦，所以我就改推薦我們的拉丁舞蹈社接受才訪哩！

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    當我們使用注音輸入法來輸入文字時，
    有些文字因為讀音不明，以致無法順利輸入時，
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