前些日子收到花蓮國立東華大學的來信,
希望我可以提供一些指導小朋友攝影的經驗。
我覺得指導小朋友攝影的老師,可能跟一般攝影師不同,我把我的看法表列出來,希望可以提供一點幫助。

以下是來信的摘要內容:
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dear 潘老師 您好
我是東華大學美崙校區多元文化教育研究所的學生 王XX
日前林老師有播電話到貴校
.......
......
由於我們這學期將在花蓮縣XX國小做有關社區巡禮的課程
並且要指導他們如何拍攝自己的社區生活
但是我們卻不知道如何下手教導小朋友攝影
所以想要詢問您是否有意願
前來花蓮指導我們 並且上幾堂課程
讓我們能夠有機會瞭解和認識兒童攝影
詳細的情形可在電話中 在和您詳加說明
那目前我們有幾個時間 想要請問老師是否有空
以下時間煩請老師挑選一天 囉
時間為 3/1、3/7、3/8

將我們的聯絡電話留給老師 靜候老師佳音



------------------我是回覆分隔線-------------------
很遺憾,
我的病況並沒有好轉,這個狀況已經一個學期多了,
雖然我真的非常想去,
可是我不能太自私,應該讓你們及早有所準備才行!
我所推薦的老師是艾咪可老師,
我的部落格中有推薦過他的攝影,
網址:http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/13733636
同時也問過他是不是有時間,
他說三月應該沒事,所以邀請他應該是沒問題的!
同時他曾經幫他們學校的小朋友辦過攝影展喔!
另外他的部落格還曾經兩次獲得全球華文部落格大獎的推薦,
實力非常堅強哩!

至於指導小朋友攝影,我的經驗實在有限,
希望我的一點點經驗,可以提供給各位作為參考!




我覺得想要教小朋友攝影,
師資需要有兩方面的本領:
1、是老師的本領,
2、是攝影師的本領,


老師的本領部份必須能夠和小朋友溝通,能夠設計教材,
引領學生一步步的前進。
另外像是:能夠得到學生的信賴、能夠發現學生的問題、能夠鼓舞小朋友的熱情、、、、、、、
這些就是學校老師的本領。


另外關於攝影師的本領,
首先是要有各種攝影題材的經驗,
能了解不同方向的攝影重點,
我有一篇文章曾經提到過攝影的四個面向,
千萬不可以找只有專注於某個領域的攝影師,
我在網路上見過許多學生被教壞了,
就是因為老師只專精於某一方面,其他類型的作品加以鄙視,
而造成小朋友的發展受到限制,某部份的能力受到壓抑。
這篇文章的網址如下:
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/11274002


等到開始拍照、開始指導時,
首先是要打開小朋友的眼界,
拍照光是拿著相機拍、拍、拍,永遠都拍不好的,
就像寫作文,如果光是寫,也是寫不好的,
要先閱讀,閱讀就像蠶吃桑葉,寫作就像吐出蠶絲。
(這個譬喻是來自到本校演講的張月娟老師)
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/13741864

攝影也是,懂得"看",才能夠拍出好照片,
這位艾咪可老師就是一個非常會"看"的老師。

下面這個影片是南拳媽媽的一首歌:眼鏡寶貝。
歌詞中提到一個重要的觀念,
『所有平凡小事因你而新鮮,換個角度世界我才發現世界有多完美』
這就是攝影的第一步,打開封閉的心靈,
從平凡之中看見獨特,從尋常之中看見驚喜~!

來源:http://www.youtube.com/watch?v=PEcpyDTJ0Hk





另外,以我的了解,
你們主要是希望小朋友可以紀錄自己的社區,
那麼攝影的方向應該是屬於報導、紀錄的方向。

那麼指導學生攝影還需要報導紀錄的高手,
下面這個網址是一位攝影高手,
他曾經擔任攝影記者,
同時也配合許多出版單位、製作單位拍攝照片,
他的部落格:煙斗客的重機日記
網址:http://www.wretch.cc/blog/apophoto
其中中有非常精彩的文章和圖片,
是深度報導的絕佳典範!
下面網址的圖文故事是關於他參加今年的元宵天燈所拍的照片,
跟一般的攝影師所拍出的完全不同,展現了獨到的觀察眼光,配合深厚的攝影功力,非常值得讚嘆!

文章篇目:人生光影15--光點
網址:http://www.wretch.cc/blog/apophoto/27327597


另外一篇是他的肖像攝影,
可以透過獨特的關聯性,
把每個工作職位的工作者特性表現出來,
將他的攝影功力展現無遺。

文章篇目:人生光影12--百工圖
網址:http://www.wretch.cc/blog/apophoto/27231886





另外,艾咪可老師也曾經為他的學校做過攝影紀錄,
事件的紀錄鮮活,小朋友的表情活潑自然,
非常適合各位的將要指導小朋友從事的攝影類型。


篇目名稱:大湖有囍‧校慶影像全記錄
網址:http://blog.yam.com/emico/article/19086850




最後,
當小朋友拍攝照片回來之後,
多半的照片都不會十分完美,
有的測光不佳,照片失去應有的風采;
有的構圖不佳,使的照片失去主題;
有的色彩不佳,照片的生命力無法彰顯;
有的照片非常好,可是需要一點"提味"才能夠吸引眾人的眼光;
、、、、、、、林林總總的問題不一而足,
這個時候指導小朋友的老師,就必須擁有一雙可以看見作品潛力的眼光,
同時又有能力協助小朋友把作品的潛力發揮出來,
這個工作可不是一般的攝影師可以勝任的!

下面將要介紹的攝影師是我多年的好友,
他是DU攝影家郭哲維(郭大爛),
是網路知名的攝影師兼攝影理論工作者。
百萬人氣部落格主。

他的攝影理論文章中,
就有一篇提到關於攝影師可以看出照片的潛力是多麼重要的能力。

篇目名稱:<攝影理論> 教你如何「拍」出好看的顏色?
文章網址:http://www.wretch.cc/blog/DUpisces/8769053



同時也是首位將報導攝影帶領到婚紗攝影中的攝影師,
思想獨特,攝影語言豐富專精,
同時紮實的攝影功力可以讓他在瞬間掌握事件發生時人物、事件的種種關係!

另外他利用入伍的期間,
突破種種限制,將入伍受訓的種種情況拍成作品,
以前在網路上發表的時候就引起轟動,
後來在他的部落格中重新發表,
扔然引起極大的迴響!

文章篇目:<報導攝影> 空軍虎尾幹訓班
http://www.wretch.cc/blog/DUpisces/2060883



有了這樣的眼光,
我們才可以協助小朋友把有潛力的照片找到,
不至於明明是一張絕妙佳作,
卻因為我們的不識貨而被當作垃圾刪除哩!




希望這些資料可以幫助各位完成這一項艱鉅的任務!
這篇文章寫了四個小時,
我盡力了!T_T









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