痞客之潘老師的部落格

最近忙得有點累，
而就在這樣的忙碌中，
我突然就在剛剛發現了一件事，
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前幾天我買了九個水果，
吃到今天剩下三個，
就在剛剛，
我突然發現，
上面有貼標籤的貼紙~~~~＠＠



(迷之聲：那以前上面沒發現的貼紙到哪兒去了呢？＠＠)


-----------我---是---突然覺得---肚子怪怪的-----分---隔---線------------


最近到底在忙啥咧？
主要還是兩個部份：
第一是重新調整上課的份量，
一直以來我總希望小朋友可以學到更多的東西，
不過要學的東西多了，
學習的壓力也會跟著來的。

最近有發現小朋友為此學習的樂趣和動力受到了影響，
我經過仔細的考慮，
決定全部重新安排課程內容，
也就是整個課程的架構要全部重來，
呵呵，這個自然是一個不小的工作份量啦！

另一個看不見的工作，
就是調整我自己在小朋友發生各種失誤情況時所對應的反應動作。
說白話一點，
就是調整給小朋友的壓力比重。

我一直覺得在跟小朋友相處的過程中必需要給他們適當的壓力，
好讓他們練習處理壓力，
同時壓力也可以激發他們的一些潛在的能力。
不過這個適當的"點"在哪裡就必須很謹慎的拿捏，
否則對小朋友來說會有負面影響哩！

而根據我的觀察，
調整的時刻已經來臨，
當然原因是小朋友處理壓力、面對挫折的能力跟以往不同了.....


T_T