自從516遊行回來,我幾乎每天都睡不好。

老實說,縣府教育局這個政策實在是很棒:
1、你看,總統的英文這麼好,出國、受訪說得多麼溜啊!所以大家要像總統看齊,把英文學好啊!
2、總統上任的時候有說,希望把失業率降低,縣府這個活化課程需要增加許多老師,正好可以增加就業,可以實踐總統的競選支票哩!
3、家長可以減少週三下午讓小朋友去學才藝、上安親班的花費,多麼體貼民意啊!
4、學校老師可以減課,還有經費補助,活化的課程計畫又不用送審,面臨超額的老師可以安心,多麼好啊!
5、搶先台北市一步,先把各縣市優秀的英文老師吸收到台北縣來,其他縣市吃鱉,我們台北縣人才多、好辦事,可以讓台北縣揚眉吐氣,多棒啊!

所以在這些長官的心目中,
這麼棒的政策怎麼能喊停呢?

攸關總統的政策競選支票,
教育部怎麼敢不支持呢?



『那、、、、既然這麼好,潘老師你怎麼還要反對啊?@@』


因為對小朋友不好啊!
如果覺得小朋友英文學的不好,那麼就應該想辦法改進教學方法,
而不是拼命加課!



潘老師前面的文章中,已經有提到,
每個人的天份都不同,要找到自己真正適合發揮的項目是需要時間來探索的!



一旦找到自己真正目標的人,他所能夠產生的力量和學習成果,
絕對不是只埋頭苦練可以相提並論的!


而這些道理都是學過教育的人都知道的,
偏偏這些政客不明白,
我們跟他說,他也不理會,
真的會讓人氣炸啊!>"<






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    pgmejo3 發表在 痞客邦 留言(7) 人氣()