老實說,
今年的六年級電腦課程選擇用部落格來當作教材的中心,
是一個很大的挑戰。
因為他還在發展中,而他的功能的複雜性已經不輸給一個可以當作教學內容的軟體了,
可是到目前為止,並沒有像是一般軟體一樣的有教科書可以使用參考,
所以整個過程都是在不斷的小心謹慎,反應修正中進行!
比較具有優勢的是,
我自從開始擔任科任以來,都是自己編寫教材,
從以前的書法,到現在的電腦,都是如此,
所以對於自己的課程掌握程度一向都有很高的自信。
不過.....>"<

就在今天,我上了一堂超爛的課!
哇!好丟臉呀!

就在今天的六年四班,
老師在這裡說啦!我已經找出問題了,
而且也設計出新的步驟了!
只是你們辛苦了!
如果你今天作業無法完成,那不是你很差,是潘老師的錯啦!>"<

接下來的班級不會再發生這樣的問題了,多虧了有你們提供的意見哩!
潘老師一定會另外找出更卑鄙的絕招來教你們,
不會讓你們吃虧的啦!
(嘿嘿!這個我有自信,潘老師的絕招總是源源不絕哩!^^)




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