這是公告喔!^^
這裡主要是潘老師上課的一些要點
另外還有一些碎念啦,請自由參觀喔!
作業完成通報 / 作業通報/
校友通訊處/ 潘老師的xuite隨意窩/ 查無此人/


老實說,
今年的六年級電腦課程選擇用部落格來當作教材的中心,
是一個很大的挑戰。
因為他還在發展中,而他的功能的複雜性已經不輸給一個可以當作教學內容的軟體了,
可是到目前為止,並沒有像是一般軟體一樣的有教科書可以使用參考,
所以整個過程都是在不斷的小心謹慎,反應修正中進行!
比較具有優勢的是,
我自從開始擔任科任以來,都是自己編寫教材,
從以前的書法,到現在的電腦,都是如此,
所以對於自己的課程掌握程度一向都有很高的自信。
不過.....>"<

就在今天,我上了一堂超爛的課!
哇!好丟臉呀!

就在今天的六年四班,
老師在這裡說啦!我已經找出問題了,
而且也設計出新的步驟了!
只是你們辛苦了!
如果你今天作業無法完成,那不是你很差,是潘老師的錯啦!>"<

接下來的班級不會再發生這樣的問題了,多虧了有你們提供的意見哩!
潘老師一定會另外找出更卑鄙的絕招來教你們,
不會讓你們吃虧的啦!
(嘿嘿!這個我有自信,潘老師的絕招總是源源不絕哩!^^)




創作者介紹
創作者 pgmejo3 的頭像
pgmejo3

痞客之潘老師的部落格

pgmejo3 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()


留言列表 (2)

發表留言
  • ccps951024
  • 老師~<br />
    沒想到你還是那麼滴<br />
    懶呀??<br />
    哈哈XD<br />
    亞蘭留
  • pgmejo3
  • 關於你的描述....?<br />
    怎麼會用"懶"這個字呢?<br />
    應該用"不小心"或是"糊塗"或是"疏忽"、"草率".....<br />
    應該跟懶搭不上關係哩!<br />
    主要是因為沒有課本,<br />
    所以要自己編寫,這樣應該是很勤勞、很辛苦才對呀!<br />
    不過辛苦不一定就代表會有成效,勤勞也不一定就會成功!<br />
    失誤總是會有的,<br />
    不過一定要立刻修正,把副作用降低,<br />
    把效果提高!<br />
    老實說,一節課就發現問題並且進行調整,<br />
    嗯!不是我吹牛,這樣應該算厲害才對!<br />
    哈哈哈!^^