今天六年級的課程進度是為自己設計一個名片，
其實動作不是很困難，
不過時間上有點緊迫。
所以上課前我特地強調，請小朋友要專心，
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六年級的各位，
星期五傍晚，我新增了好多班級的照片，
把這次大家挑選的照片傳到相簿囉！
有空你可以看一下喔！
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六年級各班的通訊錄照片我今天已經更新了，
如果你們班已經做了大頭照，
那就可以去看囉！
順便看一下有沒有你的照片，
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今天有一則新聞，
指出無名小站的相簿服務出了漏洞，
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我們的網誌是可以根據自己所發表的類型來做分類的，
不過，有時候某種文章並不是常常會有，
但是如果散亂在各處，
看的人不方便，
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其實我們的小朋友中有不少的高手，
可惜沒時間跟他們好好的多學個幾招，
這位小朋友的網誌中有個遊戲喔，
他的文章中有說明怎麼安裝，
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公告~~公告~~^O^
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如果你不希望你所錄影下的畫面中的聲音，出現在影片最後的成果中，
例如你只希望出現背景音樂，而不要出現同學嬉鬧的聲音，
讓影片呈現一種回憶中的畫面，那麼你就可以使用這種效果喔！
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音量控制工具可以設定錄音的聲波來源，
可以設定來源是外接的麥克風，或是電腦所發出的各種聲音，
如果你喜歡，也可以把電腦所發出的各種聲音錄下來喔！
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好不容易錄製的聲音檔，記得盡量的保留住，
不要因為不小心存檔，結果造成永遠的改變，
這樣會讓人很沮喪的，所以要小心喔！^^
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如果錄製的聲音中，有某一段需要將原本的聲音去除，
改變成為靜音的狀態，那麼就可以利用這個功能將聲音消除，
形成靜音的狀態喔！
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當聲音檔已經處理完畢，
那麼就可以重新另存新檔，存檔類型因為要放在網路使用，
所以類型設定為mp3喔！
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如果有兩段音效想要讓他重疊播出，
那就得用混音的功能了，
像是潘老師之前有許多像是廣播的音效，
就是使用了混音的功能。
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錄音的過程中有時候有咳嗽聲，
或是不小心吃螺絲了，
這個時候可以透過改變檢視區域來做更精準的選取，
以便能很精細的修剪，以免被聽出來哩！^^
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當我們錄音完成之後，
可能會局部的想要把音量調大或調小，
甚至是逐漸的變小，慢慢的消失，
這個也是可以設定的喔！
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存檔時要記住存檔的位置，
以及存檔的類型，
將來才能夠順利的使用！
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錄音完成之後，
通常都有多餘的部份，這個時候我們必須把多餘的去除，
你可以用刪除或是修剪這兩個方式來控制，
請千萬別弄錯囉！^^
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正式開始錄音囉！
最重要的就是開始和停止，很簡單，
請大家看清楚一些小細節喔！^^
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這個音效剪接軟體可以開啟特定長度的聲音片段，
然後才可以進行錄音，
所以通常我們都開一個比預設長度要更多的片段，
這樣進行錄音的時候才不需要中斷錄音哩！
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錄音軟體所存產生的檔案是一個紀錄聲波的檔案，
可惜這樣的檔案非常的龐大，如果要放在網路上，不但耗費空間，
也會使得傳送速度便慢，影響收聽的品質，
所以我們要把他儲存的格式擴大，讓他可以將檔案儲存為mp3的格式。
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軟體教學 (4)
