這是公告喔!^^
這裡主要是潘老師上課的一些要點
另外還有一些碎念啦,請自由參觀喔!
作業完成通報 / 作業通報/
校友通訊處/ 潘老師的xuite隨意窩/ 查無此人/

使用快速指令區的"工作"標籤時,
最基本要知道的,
就是三個主要按鈕:錄製、停止、播放,
了解了之後,

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特殊效果可以讓影片的主題、氣氛產生微妙的變化。
這個示範影片中共有四個效果:
1、懷舊效果、畫面暫停(出現在第37秒)
2、精彩重播效果(出現在第24秒)

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特殊效果可以讓影片的主題、氣氛產生微妙的變化。
這個示範影片中共有四個效果:
1、懷舊效果(出現在第37秒)
2、精彩重播效果(出現在第24秒)

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快速指令區的標籤中,
有關"紀錄"的各個功能簡介!
除了單純的紀錄下我們在操作時的工作內容,以方便將來做復原的動作之外,
"紀錄"標籤裡面還有幾個按鈕,

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快速指令區的標籤中,
有關"紀錄"的各個功能簡介!
除了單純的紀錄下我們在操作時的工作內容,以方便將來做復原的動作之外,
"紀錄"標籤裡面還有幾個按鈕,

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又在老ㄙㄨ的部落格看見一篇精彩的文章:
『失敗,也是一種珍貴的學習課程』

讓潘老師想起了以前也寫過一篇文章,

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又在老ㄙㄨ的部落格看見一篇精彩的文章:
『失敗,也是一種珍貴的學習課程』

讓潘老師想起了以前也寫過一篇文章,

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快速指令區有兩個標籤,分別是"紀錄"和"工作",
非常好用,將來甚至可以快速的批次執行許多的檔案,
可以為我們省下非常多的時間喔!
未來打算要錄製的內容如下:

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快速指令區有兩個標籤,分別是"紀錄"和"工作",
非常好用,將來甚至可以快速的批次執行許多的檔案,
可以為我們省下非常多的時間喔!
未來打算要錄製的內容如下:

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如果有看見這篇文章的小朋友麻煩幫個忙,
請通知星期二有幫我教人的小朋友們注意一下,
潘老師製作了新的工作流程,
所以原本所教的動作有更精簡的版本啦!

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如果有看見這篇文章的小朋友麻煩幫個忙,
請通知星期二有幫我教人的小朋友們注意一下,
潘老師製作了新的工作流程,
所以原本所教的動作有更精簡的版本啦!

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前幾天路過了美勞教室,
看見小朋友們正在繪製自己的面具,

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前幾天路過了美勞教室,
看見小朋友們正在繪製自己的面具,

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潘老師以前在學校的時候就跟老師學過拉坏,
雖然很多年沒做了,

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潘老師以前在學校的時候就跟老師學過拉坏,
雖然很多年沒做了,

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