痞客之潘老師的部落格

前些日子收到花蓮國立東華大學的來信，
希望我可以提供一些指導小朋友攝影的經驗。
我覺得指導小朋友攝影的老師，可能跟一般攝影師不同，我把我的看法表列出來，希望可以提供一點幫助。

以下是來信的摘要內容：
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dear 潘老師 您好
我是東華大學美崙校區多元文化教育研究所的學生 王XX
日前林老師有播電話到貴校
.......
......
由於我們這學期將在花蓮縣XX國小做有關社區巡禮的課程
並且要指導他們如何拍攝自己的社區生活
但是我們卻不知道如何下手教導小朋友攝影
所以想要詢問您是否有意願
前來花蓮指導我們 並且上幾堂課程
讓我們能夠有機會瞭解和認識兒童攝影
詳細的情形可在電話中 在和您詳加說明
那目前我們有幾個時間 想要請問老師是否有空
以下時間煩請老師挑選一天 囉
時間為 3/1、3/7、3/8

將我們的聯絡電話留給老師 靜候老師佳音



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很遺憾，
我的病況並沒有好轉，這個狀況已經一個學期多了，
雖然我真的非常想去，
可是我不能太自私，應該讓你們及早有所準備才行！
我所推薦的老師是艾咪可老師，
我的部落格中有推薦過他的攝影，
網址：http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/13733636
同時也問過他是不是有時間，
他說三月應該沒事，所以邀請他應該是沒問題的！
同時他曾經幫他們學校的小朋友辦過攝影展喔！
另外他的部落格還曾經兩次獲得全球華文部落格大獎的推薦，
實力非常堅強哩！

至於指導小朋友攝影，我的經驗實在有限，
希望我的一點點經驗，可以提供給各位作為參考！




我覺得想要教小朋友攝影，
師資需要有兩方面的本領：
1、是老師的本領，
2、是攝影師的本領，


老師的本領部份必須能夠和小朋友溝通，能夠設計教材，
引領學生一步步的前進。
另外像是：能夠得到學生的信賴、能夠發現學生的問題、能夠鼓舞小朋友的熱情、、、、、、、
這些就是學校老師的本領。


另外關於攝影師的本領，
首先是要有各種攝影題材的經驗，
能了解不同方向的攝影重點，
我有一篇文章曾經提到過攝影的四個面向，
千萬不可以找只有專注於某個領域的攝影師，
我在網路上見過許多學生被教壞了，
就是因為老師只專精於某一方面，其他類型的作品加以鄙視，
而造成小朋友的發展受到限制，某部份的能力受到壓抑。
這篇文章的網址如下：
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/11274002


等到開始拍照、開始指導時，
首先是要打開小朋友的眼界，
拍照光是拿著相機拍、拍、拍，永遠都拍不好的，
就像寫作文，如果光是寫，也是寫不好的，
要先閱讀，閱讀就像蠶吃桑葉，寫作就像吐出蠶絲。
(這個譬喻是來自到本校演講的張月娟老師)
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/13741864

攝影也是，懂得"看"，才能夠拍出好照片，
這位艾咪可老師就是一個非常會"看"的老師。

下面這個影片是南拳媽媽的一首歌：眼鏡寶貝。
歌詞中提到一個重要的觀念，
『所有平凡小事因你而新鮮，換個角度世界我才發現世界有多完美』
這就是攝影的第一步，打開封閉的心靈，
從平凡之中看見獨特，從尋常之中看見驚喜～！

來源：http://www.youtube.com/watch?v=PEcpyDTJ0Hk





另外，以我的了解，
你們主要是希望小朋友可以紀錄自己的社區，
那麼攝影的方向應該是屬於報導、紀錄的方向。

那麼指導學生攝影還需要報導紀錄的高手，
下面這個網址是一位攝影高手，
他曾經擔任攝影記者，
同時也配合許多出版單位、製作單位拍攝照片，
他的部落格：煙斗客的重機日記
網址：http://www.wretch.cc/blog/apophoto
其中中有非常精彩的文章和圖片，
是深度報導的絕佳典範！
下面網址的圖文故事是關於他參加今年的元宵天燈所拍的照片，
跟一般的攝影師所拍出的完全不同，展現了獨到的觀察眼光，配合深厚的攝影功力，非常值得讚嘆！

文章篇目：人生光影15--光點
網址：http://www.wretch.cc/blog/apophoto/27327597


另外一篇是他的肖像攝影，
可以透過獨特的關聯性，
把每個工作職位的工作者特性表現出來，
將他的攝影功力展現無遺。

文章篇目：人生光影12--百工圖
網址：http://www.wretch.cc/blog/apophoto/27231886





另外，艾咪可老師也曾經為他的學校做過攝影紀錄，
事件的紀錄鮮活，小朋友的表情活潑自然，
非常適合各位的將要指導小朋友從事的攝影類型。


篇目名稱：大湖有囍‧校慶影像全記錄
網址：http://blog.yam.com/emico/article/19086850




最後，
當小朋友拍攝照片回來之後，
多半的照片都不會十分完美，
有的測光不佳，照片失去應有的風采；
有的構圖不佳，使的照片失去主題；
有的色彩不佳，照片的生命力無法彰顯；
有的照片非常好，可是需要一點"提味"才能夠吸引眾人的眼光；
、、、、、、、林林總總的問題不一而足，
這個時候指導小朋友的老師，就必須擁有一雙可以看見作品潛力的眼光，
同時又有能力協助小朋友把作品的潛力發揮出來，
這個工作可不是一般的攝影師可以勝任的！

下面將要介紹的攝影師是我多年的好友，
他是DU攝影家郭哲維(郭大爛)，
是網路知名的攝影師兼攝影理論工作者。
百萬人氣部落格主。

他的攝影理論文章中，
就有一篇提到關於攝影師可以看出照片的潛力是多麼重要的能力。

篇目名稱： 教你如何「拍」出好看的顏色？
文章網址：http://www.wretch.cc/blog/DUpisces/8769053



同時也是首位將報導攝影帶領到婚紗攝影中的攝影師，
思想獨特，攝影語言豐富專精，
同時紮實的攝影功力可以讓他在瞬間掌握事件發生時人物、事件的種種關係！

另外他利用入伍的期間，
突破種種限制，將入伍受訓的種種情況拍成作品，
以前在網路上發表的時候就引起轟動，
後來在他的部落格中重新發表，
扔然引起極大的迴響！

文章篇目： 空軍虎尾幹訓班
http://www.wretch.cc/blog/DUpisces/2060883



有了這樣的眼光，
我們才可以協助小朋友把有潛力的照片找到，
不至於明明是一張絕妙佳作，
卻因為我們的不識貨而被當作垃圾刪除哩！




希望這些資料可以幫助各位完成這一項艱鉅的任務！
這篇文章寫了四個小時，
我盡力了！T_T









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