痞客之潘老師的部落格

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陶藝教室除了潘老師常去之外，
另外也還有三位老師常去，我們會分享彼此的作品、觀摩別人的手法，
希望可以讓自己更進步。

不過前幾天卻發生一件有趣的事情，
有一位老師他的作品在修坏的時候，
一不小心，整個坏體飛了出去，
在地上滾了好幾圈。

當時真的嚇壞了，心想這個作品大概就此報銷了！
沒想到拿起來一看，上面雖然有許多刮痕，可是這些刮痕卻非常具有美感哩！

不過很可惜的，他的杯緣卻也摔破了，留下一個缺口！
其實這麼小的一個缺口，
等到上釉之後，這個缺口就會被釉給包覆，使用的時候，嘴唇是不會被他銳利的邊緣給割傷的，
也就是說，
其實對於實用性來說，
這個小缺陷其實並不會造成多大的影響，
不過看在辛苦製作的作者眼中，
這將會是多麼遺憾的一件事啊！







潘老師將他拿了起來，
細細的端詳上面的花紋，
同時也看著這個缺憾，其實把焦點放在其他的地方，
這個小缺口並不明顯，
我看見了他除了周圍意外出現的美麗花紋，
還看見了他杯子內，優美的弧線。
那是作者精心所設計的，
當我的手在其中慢慢滑過撫摸的時候，
可以感受到那柔順而飽滿的曲線，
那種弧度讓潘老師深深著迷，因為我做了那麼多個杯子，就沒有一個是屬於這樣的呀！
當他小巧的杯身捧在我的手心時，
讓潘老師有了非常新奇的感受！







或許因為我不是作者吧！所以在我心裡，對這個小巧的杯子並沒有預設的期望。
所以這個小缺口，對我來說就不是這麼明顯！
突然，潘老師想起了一句在教育圈子常常聽見的話：


『完美，應該包含不完美！』


回頭再看看這個小杯子：
他有著作者給他的漂亮弧度；
還有這老天意外給他的美麗花紋，
加上一個小小的缺口，

這一切，不就像我們的孩子們一樣嗎？

每一個孩子，在家長和老師的呵護、培養之下，
學習到許多寶貴的本領、良好的習慣；
同時老天也會給每一個小朋友一些額外的特長，讓每個人的專長都非常獨特；
當然，每個人也都多多少少會有讓某些人難以忍受的缺點，
只要我們不漠視這些缺點，承認他的存在，
當我們把銳利的邊緣輕輕的磨去一點點，同時加上一些釉彩，
當這個缺口不會傷害到別人時，
缺點就成了特點，
也讓你成為這世上的『獨一無二』了！



想到這裡，
潘老師回頭拿起了我的相機，
把這個小小杯子放在架子上，好好的拍一張照片，
你瞧！他不是很美嗎？^^







手拉坏有一個很迷人的地方，
那就是除非你刻意的練習，挑選，
否則一般人很難做出兩個一模一樣的作品。
雖然都是同一雙手做出來的，
可是當他們放在一起，
每個都有不同的姿態！
就像來自同一個家庭的兄弟姊妹，每個卻都是獨立的個體，
每個人都獨一無二，完全不同！






原本只是一堆泥土，
經過作拉坏塑形、修坏、上釉、燒窯等等的步驟，
一個美麗的作品就呈現出來了！
而這一切過程，真的就很像陪著小朋友成長一樣！^^

不必預先設定一定要怎麼樣的作品，
讓整個過程自然的呈現出作品的面貌，
有時候反而更能欣賞出這個作品的獨特之美喔！


看著這些土坏靜靜的在架子上陳列，
我相信經過素燒、上釉、釉燒之後，只要找到欣賞他們的人，
每一個作品都將會備受呵護和喜愛的！



呵呵！
各位小朋友，你有缺點嗎？
那麼只要調整一下，
不要讓自己的缺點傷害到別人，帶給別人困擾，
那麼你的小缺點就會變成你的特點喔！