痞客之潘老師的部落格

這個學期校園中多了一個水生植物教材園，
潘老師從上個學期就殷殷期盼，
希望可以早點介紹這個新的設施。
不過既然出動了小記者去採訪，我還是把這個機會留給小記者，
讓他們獨立完成這個報導吧！

現在他們終於完成訓練，下面這個報導連剪接也是他們做的，
是他們的作品喔！

雖然這個報導不是潘老師做的，
不過沒關係，因為這些小記者就是我的作品啦！
呵呵！潘老師真是得意啊！^^






下面這個版本潘老師有做一點修改，
請小記者比較一下他們的不同在哪裡喔！^^



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下面是之前潘老師原本打算做的報導草稿，
嗯！
還是留下來做紀念吧！^^

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2009/12/03
不知道各位小朋友熟悉這個地方嗎？
在小小的池塘中，有許許多多長在水中的植物，
而這些植物成為許多小動物、小昆蟲的家。
沒錯，這裡就是教材園中的水生植物池。


為了配合自然科的課程內容，我們學校除了在教材園中設置了水池培養水生植物，
另外在中正樓和養德樓之間，
也有一個水池，那是學校的第二座水生植物區。


而就在這個學期，不知道各位小朋友發現了沒有，
在學校的圍牆邊，學校的第三處水生植物區也成立了，
並且正式命名為『水生教材園』。


而默默為我們整理這些水生植物區的老師，就是黃志鴻老師了！

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嚴格來說，
這許多規劃的水生植物區，有一個比較正式的名稱，
那就是『溼地』。
所謂的溼地，簡單來說，就是指一個地區經常被水所覆蓋，
有時候水多，有時候水少，不過只要長期都有許多水，
那就算是溼地唷！

溼地的形成，有可能是因為土壤的排水性比較差，
也有可能是因為地勢比較低，排水不易，所以長期積水，
當然也有可能是因為人工刻意造成的，
就像是我們學校的水生植物園區囉！

為什麼溼地這麼重要，學校要設立三個區域呢？
因為溼地有水、又有泥土，所以非常適合當作小生物的家，
有了各種水草、植物，小生物就有了食物來源，
而整個溼地就成了一個熱鬧的社區，各種生物都會來這裡尋找食物和飲水，
所以溼地就有非常多樣的生物唷！

(請黃老師解說溼地的重要)





或許有許多小朋友看見這些長在水中的水草，
覺得他們好像都差不多，
簡直就像我們一般人眼中的雜草，
其實根據這些植物在水中不同的位置，
我們可以將這些水生植物分為四大類：
挺水性：例如荷花。
浮葉性：例如睡蓮。
漂浮性：例如水芙蓉、布袋蓮。
沉水性：例如水蘊草。

(請黃老師解說這四類水生植物和代表種類。)

有了這些溼地和水生植物，
就會有許多小昆蟲、小動物來這裡居住，
如果各位小朋友仔細看，
就會有許多驚喜喔！

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由於溼地的環境很容易受到人類的干擾，
所以必須很小心的保護，
目前的水生教材園為了保護溼地不受破壞，
所以必需要由老師帶隊，小朋友們才有機會進入參觀，
因此如果大家有機會跟著老師一起進入參觀，
請大家一定要把握這個機會，
更要愛惜這得來不易的溼地環境。


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相信大家現在對於水生植物園已經有了更多的了解，
下回如果有機會跟老師一起來，
請大家睜大眼睛，相信你將會看見許多驚喜，
發現這些溼地是非常有趣又可愛的奇妙世界唷！





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補充資料1：溼地的定義

《拉姆薩公約》1971年在伊朗簽定，是目前國際對「濕地」的通用定義。內容是：「濕地係指沼澤、沼泥地、泥煤地或水域等地區，不論是天然或人為、永久或暫時、死水或活水、淡水或海水，或兩者混合而成，其水深在低潮的時候不超過6公尺者。」


國際自然保育聯盟（IUCN）稱濕地為：「有水生植物生長的地區。」

美國的漁業與野生動物署、環保署，將「濕地」定義為：「地表水或地下水所淹沒或浸透的地區，也就是陸地和水域系統之間的過渡土地，而且在濕地上有水生植物繁衍。」


加拿大加拿大國際濕地工作組織對濕地的定義：「這些地區的濕土是優勢的，土壤為水所覆蓋，水位隨著每年的融冰季節而有變化，以支持水生植物生長。」


在臺灣，並沒有特定的法律條文解釋「濕地」的定義，但是根據行政院農委會所發行的《自然保育通訊月刊》中規定，具備以下三種條件之一者即稱為「濕地」：
a. 週期性的，以水生植物為優勢。

b. 主要是無法排水的積水土壤。

c. 基質不是土壤，而是在每年生長季節的某些期間內，含有飽和的水分，或者積有淺水的土地。中華民國野鳥學會 野鳥學會將「濕地」定義為陸地與水域的過渡地帶，並稱「濕地」為「(上水下土)」，意指潮濕的土地，如池塘、潮汐攤地、泥沼地、沼澤區、低漥的積水區等地。
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資料來源：
http://kh.sohot.com.tw/Default.aspx?tabid=362

補充資料2：溼地的重要性
濕地內可找到很多不同品種的動物和植物；

濕地為野生動物提供食物、水源和棲息地；

濕地是很多野生生物特別是水禽的繁殖地；

濕地是候鳥覓食、補給和渡冬的地方

濕地的植物和泥裏的微生物能吸收和分解水中的污染物，改善我們的污染問題；

濕地的水份可以補充地下水源的不足；

濕地更可以暫時儲存多餘的水份，紓緩洪水氾濫的情況。

濕地為人類提供了豐富的糧食，如魚、蝦和稻米等；

濕地上的植物可作建築材料、燃料和藥物等用途。