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一、小記者的組成和分工
-1.介紹工作環境
-2.介紹社長：主要工作
-3.一段影片的組成
-4.影片訊息陳述的方法


二、介紹各組工作內容
1.採訪
-a.工具：紙筆、麥克風
-b.口齒清晰
-c.敘述通暢
-d.眼神誠懇
-e.引導：聆聽和整理
-f.臉皮厚

2.攝影師
-a.工具：攝影機
-b.愛惜、保護器材
-c.攝影機操作
-d.拍攝技巧：光線角度、背景選擇
-e.穩定
-f.各種運鏡頭方法、時機效果

3.配音員(旁白)
-a.工具：錄音軟體、耳機麥克風
-b.口齒清晰
-c.音色優美

4.剪接師
-a.工具：影片剪接軟體(威力導演)
-b.熟悉電腦操作

5.製片
-a.工具：好奇心、雙腿
-b.尋找故事題材
-c.瞭解、安排報導內容
-d.挑選成員
-e.製作腳本

三、為何要成立校園新聞的？
-1.為了紀錄校史
-2.表彰默默奉獻
-3.多元社團
-4.開拓生活經驗

四、潘老師的獨門採訪工具、技巧。
-1.攝影機
-2.廣角鏡和鏡頭蓋
-3.麥克風

五、參與小記者工作的資格
-1.熱情
-2.不是為了成就自己，而在於榮耀別人！
-3.不可濫用媒體的力量


五年級有興趣的小朋友可以報名


[常見的單機畫面移動]

一、固定：
1、-全定
2、-變焦

二、流轉：請小心，一旦過度觀眾會頭昏！
1、-人、人之間
2、-人、物之間
(盡量減少，或是以雙機代替。)


三、縮放
1、-緩進緩出
2、-跳進跳出

四、掃視
1、-上下
2、-左右

五、跟隨-(注意結束點)
1、-直線
2、-橫線

六、同行
1、-進
2、-退
3、-並排







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    pgmejo3 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

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