左這個字上面在古字是左手,右這個字是右手,
所以左字撇長,而右字橫長,是不是很有趣呢?^^
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就是這樣吧!??~"~
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有時候在圖片上片加上說明的文字,
可以更清楚的表達所要傳遞的意思,
不過相對的,觀賞者就會少了天馬行空的想像,而這樣的想像、揣測,
有時候是與作品的一種互動!
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這兩張圖『查無此人和失蹤人口』每個班級如果有人轉出或是還沒拍照時就會用的上,
所以專文收藏,
以方便搜尋!
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我們四周的槍聲,震耳欲聾,
但人類的聲音不同於其他的聲音,
你一定能聽到,就算被其他聲音掩蓋,
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每天改一點,其實也不是太辛苦,不過很容易一下子就錯過時間了!
另外,今天在學校也請小朋友更新圖片的連結,我的小朋友真聰明,很快就搞定囉!
這樣應該一個星期過去之後,各班的圖片就可以補好!
可惜過去的學生資料就消失啦!T_T
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今天改了橫幅和部落格的整體寬度,對了,還有連結的文字顏色,
花了我一個下午,差點午餐都忘了吃.......
無名倒閉了,不知道痞客幫會不會也有一天步上後塵,
臉書也是,有空再來研究吧!
(不過我應該沒什麼空.......>"<)
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因為下週就要進入唯獨模式了,
原本想要撐久一點,讓今年六年級的小朋友把網站資料都建立起來,
可惜沒辦法啦!
千言萬語訴說不盡,無名小站~~~~感謝你啦!
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使用照片還是不如臉書方便!~~~~~>’<
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無名小站要關閉了,
曾經陪著各位小朋友一起上電腦課的『潘老師的部落格』也要消失了!
裡面有很多很多的回憶,
有許多許多的紀錄,
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