或許大家還記得，
上個學期潘老師試圖成立校園新聞的單元，
很努力的來練習相關的各種本領，像是影片剪接啦、採訪報導啦、、、
不過卻因為潘老師把自己的身體累垮了，
整個計畫就這麼停了下來。
每當我看見之前訓練即將完成的小記者，
我就不禁悲從中來，
一方面對我的小記者感到很抱歉，
他們辛苦的練習了這麼久，
卻沒有發揮的舞台；
另一方面也覺得好可惜，這樣一個很有意義的想法，
卻沒有機會實現！
(還記得那一篇潘老師製作的校園新聞-校園失火了)
雖然如此，可是潘老師卻不打算就這麼放棄，
每天還是會找電視上各種專題報導的節目來看，
專題報導的範例節目
同時也發現
公民新聞已經悄悄地成為另一類報導媒體了！
這也讓潘老師非常驕傲，
因為潘老師的預言又成真啦！
部落格記者會，部落格時代的真義
部落格可以支援各種媒體格式，
包括影像、聲音、圖文，
同時有有超連結，可以提供更完整的資訊連結，
對閱聽大眾實在是更完整的報導哩！
(那一篇校園失火就有影片、圖文喔！)
前兩天潘老師就在網路上看見下面的報導，
貼近現場 素人發揮影響力
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090124/4/1di9v.html
裡面有提到一位16歲的同學，
他就是透過自己不斷的練習，
得到首獎的一個範例。
下面是他的新聞台和部落格的連結
曜任獨家新聞網TBS PeoPo
http://www.peopo.org/linkasd
曜任追新聞News
http://www.wretch.cc/blog/linkasd
老實說，他的報討已經很有模有樣了！
我們在觀看的時候，簡直就跟看電視新聞沒什麼兩樣，
實在很佩服啊！
不過潘老師的目標並不是這樣簡短的新聞片段，
潘老師更希望可以做出深度報導的專輯，
像是之前潘老師所作的：
1、機器人比賽
2、國語日報
3、拔河比賽
4、躲避球校隊進軍全國大賽
雖然為了讓節目內容不至於太過嚴肅，
而採用了不少搞笑的方式，
不過內容都很完整啊！
不過說真的，潘老師並沒有打算跳槽當記者，
我的專長還是當老師，
我會這麼努力的製作校園新聞，
是為了明白新聞報導的製作流程，同時也希望透過校園新聞的報導，
讓學校各個角落中努力認真的小朋友可以被大家看見，
不但可以給他鼓勵，
也可以給其他的小朋友當模範，
讓他們知道課本中所提到的種種行為表率，其實並不是只有出現在離我們遙遠的偉人身上，
我們周遭的同學之中，就有很多值得我們學習的對象哩！
說到這裡，
潘老師又不禁悲從中來啊！
我的小記者們，
潘老師好想念你們啊！T_T
TVBS-第三屆大學新聞獎 - 熱門作品列表
http://campaign.yam.com/2008/newsawards/hot.php?page=15
潘老師校園新聞影片回顧：
不知道大家比較喜歡哪一個影片咧？
.
.
上個學期潘老師試圖成立校園新聞的單元，
很努力的來練習相關的各種本領，像是影片剪接啦、採訪報導啦、、、
不過卻因為潘老師把自己的身體累垮了，
整個計畫就這麼停了下來。
每當我看見之前訓練即將完成的小記者，
我就不禁悲從中來，
一方面對我的小記者感到很抱歉，
他們辛苦的練習了這麼久，
卻沒有發揮的舞台；
另一方面也覺得好可惜，這樣一個很有意義的想法，
卻沒有機會實現！
(還記得那一篇潘老師製作的校園新聞-校園失火了)
雖然如此，可是潘老師卻不打算就這麼放棄，
每天還是會找電視上各種專題報導的節目來看，
專題報導的範例節目
同時也發現
公民新聞已經悄悄地成為另一類報導媒體了！
這也讓潘老師非常驕傲，
因為潘老師的預言又成真啦！
部落格記者會，部落格時代的真義
部落格可以支援各種媒體格式，
包括影像、聲音、圖文，
同時有有超連結，可以提供更完整的資訊連結，
對閱聽大眾實在是更完整的報導哩！
(那一篇校園失火就有影片、圖文喔！)
前兩天潘老師就在網路上看見下面的報導，
貼近現場 素人發揮影響力
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090124/4/1di9v.html
裡面有提到一位16歲的同學，
他就是透過自己不斷的練習，
得到首獎的一個範例。
下面是他的新聞台和部落格的連結
曜任獨家新聞網TBS PeoPo
http://www.peopo.org/linkasd
曜任追新聞News
http://www.wretch.cc/blog/linkasd
老實說，他的報討已經很有模有樣了！
我們在觀看的時候，簡直就跟看電視新聞沒什麼兩樣，
實在很佩服啊！
不過潘老師的目標並不是這樣簡短的新聞片段，
潘老師更希望可以做出深度報導的專輯，
像是之前潘老師所作的：
1、機器人比賽
2、國語日報
3、拔河比賽
4、躲避球校隊進軍全國大賽
雖然為了讓節目內容不至於太過嚴肅，
而採用了不少搞笑的方式，
不過內容都很完整啊！
不過說真的，潘老師並沒有打算跳槽當記者，
我的專長還是當老師，
我會這麼努力的製作校園新聞，
是為了明白新聞報導的製作流程，同時也希望透過校園新聞的報導，
讓學校各個角落中努力認真的小朋友可以被大家看見，
不但可以給他鼓勵，
也可以給其他的小朋友當模範，
讓他們知道課本中所提到的種種行為表率，其實並不是只有出現在離我們遙遠的偉人身上，
我們周遭的同學之中，就有很多值得我們學習的對象哩！
說到這裡，
潘老師又不禁悲從中來啊！
我的小記者們，
潘老師好想念你們啊！T_T
TVBS-第三屆大學新聞獎 - 熱門作品列表
http://campaign.yam.com/2008/newsawards/hot.php?page=15
潘老師校園新聞影片回顧：
不知道大家比較喜歡哪一個影片咧？
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軟體教學 (4)
潘老師你好啊～<br /> <br /> 因為要找威力導演的相關教學網頁，偶然發現你的部落格，從此就上癮式的每天會固定連上你的部落格。<br /> <br /> 想說一句話，就是現在肯為學生著想的老師真的很少很少，起碼很多現在都只做到把功課顧好這塊。<br /> <br /> 我很喜歡你說的一句話：「讓學校各個角落中努力認真的小朋友可以被大家看見！」<br /> <br /> 所以，遠在花蓮的我啊也希望能像潘老師一樣成立校園新聞臺，帶領小朋友一同去記錄校園及社區的人事物。<br /> <br /> 所以，請潘老師有空的話多休息，這樣才有體力跟精神在下學期帶著小記者們努力拍出一部部作品喔！<br /> <br /> 另外，潘老師你有一個好像無線的麥克風，那個正確的名稱是什麼呢？yahoo拍賣上有人賣嗎？
感謝您的鼓勵啊！<br /> 不過其實肯為學生著想的老師還是非常多的，<br /> 有時候只因為我們習慣性的把眼神放在學生身上，<br /> 所以就忽略啦！<br /> 我記得我剛剛進入我們學校的時候，<br /> 就發現很多前輩的班級，展現出一種讓我吃驚的氣質或是自律能力，<br /> 那個時候開始，我就經常躲在教室外的窗戶底下，<br /> 聽這些前輩們到底是怎麼經營班級的，<br /> 當班上出現狀況的時候，這些前輩又是怎麼處理的，<br /> 因為小朋友會出現的狀況通常都大同小異，<br /> 我真的很想明瞭這些老師是怎麼處理的，可以讓小朋友真的能在心底產生改變，<br /> 所以我也就因為這個"偷學師"的步驟，發現了原來每位老師真的都有不同的法寶哩！<br /> 而這些老師平日的默默付出有時候也不容易被發現，<br /> 所以我的報導中，就有一篇"國語日報"是希望把這位老師如何利用國語日報的新措施來提昇小朋友的閱讀能力，<br /> 希望能把這個方法跟其他的老師分享啊！<br /> <br /> 另外我們學校因為各個班級的電視都有裝設校園內部的電視網路，<br /> 所以可以像是一個社區般同步收看節目，<br /> 所以才會有校園新聞台的播出，可能貴校也得要有這樣的系統喔！<br /> 另外，我的那個無線麥克風是sony專屬的無線麥克風，<br /> http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3/13421771<br /> 這篇文章中有他的來歷說明，<br /> 雖然不便宜，<br /> 不過效果很好，而且比起其他的無線麥克風要便宜很多哩！<br /> 缺點是只有sony的錄影機才可以用啦！<br /> 無線麥克風的好處是麥克風線不容易受到拉扯，同時距離也可以拉長，<br /> 更不會因為我們移動攝影機造成收音的音量改變，<br /> 缺點是要出發以前，一定要換置新的電池，<br /> 以免錄影發生沒有收到聲音的情況發生，<br /> 有時候也會因為忘記將開關打開，沒收到聲音哩！^^<br /> 這個工作挺辛苦的，<br /> 我有了一些經驗，<br /> 如果可以幫上忙，請不要客氣，我非常希望可以就我所知道的跟您分享啊！<br /> 加油喔！<br /> 如果我們兩邊都順利成立校園電視台，<br /> 到時候小記者說不定可以考慮交流哩！^^
潘老師好久不見<br /> 升上國中之後好懷念以前國小的日子喔<br /> 看完影片以後我又去找看了以前的校園新聞<br /> 都是我們的故事耶<br /> 好想回到國小喔
是啊！<br /> 我自己也常常回頭看以前的影片，<br /> 好來懷念當時的種種哩！<br /> 你如果是國一的話，那麼你還是可以到我的痞客留言喔，<br /> 因為我有訂閱痞客的回應，如果有留言，我就會收到通知啦！<br /> 希望你國中生活順利，<br /> 記得潘老師以前上課跟你們說得，<br /> 國中真正要學的，不是讀書，而是怎麼樣可以更有效率的利用每一分鐘，<br /> 這樣書可以讀好，玩也不會少玩，朋友可以交，興趣也不必放棄哩！<br /> 加油啊！^^